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关于开展大学生创新创业核心能力培训“双百工程”启动仪式的背景资料

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发表时间:2020-05-12 15:44

关于开展大学生创新创业核心能力培训

          “双百工程”启动仪式的背景资料

一、国家近期关于开展大学生创新创业培训有关文件摘要。

    1、2015年05月14日,国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》全面部署深化高校创新创业教育改革工作。《意见》指出,深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。各地区、各高校要落实立德树人根本任务,主动适应经济发展新常态,以推进素质教育为主题,以提高人才培养质量为核心,以完善条件和政策保障为支撑,促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合,加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍。

    《意见》明确,要重点抓好9个方面的任务:一是完善人才培养质量标准。制修订本科专业类教学质量国家标准,高职高专专业教学标准和博士、硕士学位基本要求,明确创新创业教育目标要求。二是创新人才培养机制。建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制,建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制,建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。三是健全创新创业教育课程体系。根据创新创业教育目标要求调整专业课程设置,开发开设创新创业教育必修课选修课。四是改革教学方法和考核方式。开展启发式、讨论式、参与式教学,扩大小班化教学覆盖面。改革考试考核内容和方式,注重考查学生分析、解决问题的能力。五是强化创新创业实践。六是改革教学和学籍管理制度。七是加强教师创新创业教育教学能力建设。八是改进学生创业指导服务。九是完善创新创业资金支持和政策保障体系。

2、2015年03月12日,国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》。《意见》指出,顺应网络时代大众创业、万众创新的新趋势,加快发展众创空间等新型创业服务平台,营造良好的创新创业生态环境,是加快实施创新驱动发展战略,适应和引领经济发展新常态的重要举措,对于激发亿万群众创造活力,打造经济发展新引擎意义重大。

《意见》明确,推进大众创新创业要坚持市场导向、加强政策集成、强化开放共享、创新服务模式。强调,各地区、各部门要高度重视推进大众创新创业工作,积极落实促进创新创业的各项政策措施,切实加大资金投入、政策支持和条件保障力度,在有条件的地区开展创业示范工程,鼓励各地积极探索新机制、新政策,营造良好创新创业环境。

3、2015年4月27日,国务院一发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》。指出,就业事关经济发展和民生改善大局。党中央、国务院高度重视,坚持把稳定和扩大就业作为宏观调控的重要目标,大力实施就业优先战略,积极深化行政审批制度和商事制度改革,推动大众创业、万众创新,创业带动就业倍增效应进一步释放,就业局势总体稳定。面对就业压力加大形势,必须着力培育大众创业、万众创新的新引擎,实施更加积极的就业政策,把创业和就业结合起来,以创业创新带动就业,催生经济社会发展新动力,为促进民生改善、经济结构调整和社会和谐稳定提供新动能。

加强就业创业服务和职业培训。顺应产业结构迈向中高端水平、缓解就业结构性矛盾的需求,优化高校学科专业结构,加快发展现代职业教育,大规模开展职业培训,加大创业培训力度。利用各类创业培训资源,开发针对不同创业群体、创业活动不同阶段特点的创业培训项目,把创新创业课程纳入国民教育体系。

4、2015年2月9日,人力资源社会保障部下发《关于做好2015年全国高校毕业生就业创业工作的通知》指出,要深入实施大学生创业引领计划,切实加强创业培训工作,以有创业愿望的大学生为重点,编制专项培训计划,优先安排培训资源,使每一个有创业愿望和培训需求的大学生都有机会获得创业培训。

    5、人力资源部等针会同九部门下发的人社部发〔2014〕38号文件《关于实施大学生创业引领计划的通知》中指出,要加强创业培训,各级人社部门要加强与教育部门和高校的衔接,以有创业愿望的大学生为重点,编制专项培训计划,优先安排培训资源,切实抓好组织实施,使每一个有创业愿望和培训需求的大学生都有机会获得创业培训。要鼓励支持有条件的高校、教育培训机构、创业服务企业、行业协会、群团组织等开发适合大学生的创业培训项目,经过评审认定后,纳入创业培训计划,提高创业培训的针对性和有效性。要切实加强创业培训师资队伍建设,创新培训方式,积极推行创业模块培训、创业案例教学和创业实务训练,抓好质量监督,不断提升大学生创业能力。

二、办机构简介

中国成人教育协会体验教育培训专业委员会介绍

    中国成人教育协会体验教育培训专业委员会,是经中国成人教育协会批准成立的、由从事体验教育培训的学校、企事业单位、相关社会组织和工作者自愿结成的全国性、专业性、非营利性社会组织。是中国成人教育协会领导下的专业分支机构。

    中国成人教育协会体验教育培训专业委员会的宗旨是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持党的基本路线,遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德,全面贯彻国家的教育方针;团结各体验教育培训学校、企事业单位、社会组织和工作者,坚持理论联系实际的原则和“双百方针”,坚持“围绕中心、立足服务”工作方针,积极开展体验教育培训活动,为体验教育培训工作者和学习者服务,为体验教育培训的改革与发展、建设终身教育体系和学习型社会、推动国家的经济社会发展服务。

    中国成人教育协会体验教育培训专业委员会,在中国成人教育协会领导下开展工作,接受教育部、政府民政部门和中国成人教育协会的业务指导和监督管理。主要工作业务范围是:

    1、开展体验教育培训工作的宣传、推广和普及;

    2、开展体验教育培训理论研究、教育教学改革实验和学术交流活动。设立、组织、协调体验教育培训科研项目,推广体验教育培训科研成果和经验;经政府相关部门批准,开展体验教育培训评估、科研立项评审和成果鉴定等中介服务;

3、发挥专业委员会的桥梁、纽带、参谋、助手作用,接受中国成人教育协会和相关部门的委托,承担具体任务和工作,为政府的决策提供咨询和建议;

    4、开展体验教育培训工作领域内的相关培训工作;

    5、协调、沟通有关体验教育培训学校、企事业单位和社会组织的工作,组织开展体验教育培训与学习活动;

    6、编辑学术刊物,出版学术著作,发布和交流信息;

    7、推动和组织与港、澳、台地区和国外体验教育培训组织、机构的学术交流与合作;

    8、依法管理所属部门及外地办事机构,从事与本会宗旨一致的社会服务活动;

    9、充分发挥中国成人教育协会平台,加强与各分支机构的交流与合作;

10、提供符合中国成人教育协会宗旨的其他方面的服务。

中关村体验教育培训科技协会简介

中关村体验教育培训科技协会,是经北京市人民政府民政局正式批准成立的社会团体组织。协会在国家自主创新示范区中关村登记,享受国家相关社会组织特殊政策,活动区域为全国。

协会宗旨:交流、共享、合作、提升。协会任务:遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会公德,团结国内体验教育培训从业机构和个人创新创业。通过开展研发、交流、研讨、参观、联谊、培训等活动,整合社会资源,推广科学先进的体验教育培训新理念,研发新产品,规范新标准,引导促进行业健康发展,为提升全民综合素质,传递正向能量,培育社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴作出积极贡献。

协会业务范围:

1、开展体验教育培训产业技术研发。围绕体验教育培训开拓新渠道,创新新内容、发展新理论。致力于体验教育培训各类器材、装备、系统平台的研发;

2、研究推广行业标准规范。根据国家相关政策法规,研究推广有关体验教育培训行业各种技术、要求、规范和标准,引导促进行业健康发展;

3、技术引进与创新。跟踪、研究、引进国际上体验教育培训先进理论、最新的科研成果、器材装备、方法和技术,结合国内特点进行创新发展;

4、打造行业交流平台。通过组织各种年会、论坛、展会、大型活动交流、技能比赛、协作、知识技术转让等方式,整合资源,创新体验教育培训新模式,推动政府引导等多种方式培育市场;

5、培训服务。开展社会体验教育培训服务,咨询服务,业务指导,书刊编辑发行。组织从业人员进行专业技能岗位能力培训认证;

6、政府委托项目。申报体验教育培训类国家各级科研项目、课题研究和产业项目,并策划、组织、实施;

7、国际交流与合作。积极开展国际和港澳台行业互动交流、参观考察、学术探讨、技术引进,借鉴成功经验,推动体验教育培训在国内的普及发展。

8、配合国家全民创新创业战略部署,开展经济新常态下创新创业核心能力培训,提升创业技能,促进大学生创业就业。


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